{"id":1614,"date":"2008-01-20T09:48:51","date_gmt":"2008-01-20T07:48:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iesneiravilas.es\/arquivo\/?p=1614"},"modified":"2014-10-13T09:51:46","modified_gmt":"2014-10-13T07:51:46","slug":"semana-branca-andorra-2008","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iesneiravilas.es\/arquivo\/?p=1614","title":{"rendered":"Semana Branca Andorra 2008"},"content":{"rendered":"
\"Semana<\/a>
Semana Branca Andorra 2008<\/figcaption><\/figure>\n

Do 12 ao 19 de Xaneiro de 2008 nas estaci\u00f3ns de esqu\u00ed de Pal Arinsal e Ordino Arcalis. Un total de 37 alumnos: os m\u00e1is de 1\u00ba de Bacharelato e 4\u00ba da ESO e, con menor presenza de 3\u00ba e 2\u00ba ESO, desenvolveron a actividade de esqu\u00ed e snow.<\/p>\n

A partir da toma de contacto con deportes non habituais como son o esqu\u00ed e o snow avanzamos: na mellora do tempo de ocio; da convivencia entre os alumnos – potenciando os aspectos de socializaci\u00f3n -; no enriquecemento interpersoal; na mellora do autoconcepto e a autoestima; na maduraci\u00f3n e desenvolvemento integral do alumno dende unha perspectiva de integraci\u00f3n social, cultural e deportiva nun \u00e1mbito remoto.<\/p>\n

De partida, tr\u00e1tase de achegar ao alumno \u00e1 pr\u00e1ctica duns deportes de inverno como son o esqui e o snow. Deporte espec\u00edficos, de cote asociado por desco\u00f1ecemento a un alto poder adquisitivo (como a vela ou outros) – cada vez \u00e9 m\u00e1is practicado a nivel escolar, por\u00e9n. Faise asi deporte nun \u00e1mbito natural privilexiado grab\u00e1ndose como unha referencia m\u00e1is para enriquecer o tempo de ocio do alumno nun futuro pr\u00f3ximo de xeito individual e colectivo: co\u00f1ecendo o material necesario, o seu custo e o xeito de xestionalo autonomamente. Por outra banda, analizada polo miudo, desenv\u00f3lvese como din\u00e1mica de grupos que est\u00e1n en convivencia facendo cousas tanto espec\u00edficas como coti\u00e1s que necesitan do impulso das habilidades sociais, da autonom\u00eda, da tolerancia… Medrando como cidad\u00e1ns futuros en clave de opini\u00f3n, respecto, compromiso coas normas como medio de convivencia asum\u00edndoas criticamente a\u00ednda sendo necesarias. Sumando actividade deportiva, \u00e1mbito natural e marco educativo cada alumno puido ir definindo a s\u00faa autonomia, autoestima, o co\u00f1ecemento del mesmo, utilizando estratexias socializantes que o definan como individuo, cidad\u00e1n, que respecte e sexa respectado polo resto, dende os seus actos e consecuencias pasando polas s\u00faas opini\u00f3ns.<\/p>\n