Arquivo da categoría: Semana da Ciencia

Exposición de Proxectos

Celebrada a semana do 14 ao 18 de abril de 2008, celebrouse a Semana das Ciencias coma outros cursos.

O Departamento de Tecnoloxía expuxo unha serie de proxectos realizados voluntariamente por alumnos/as de 4º da ESO.

Os proxectos foron elaborados aproveitando os recreos e algún martes de xoves pola tarde, ademais de usar algunha hora de clase. Este desinteresado traballo é moi de agradecer a tódolos alumnos e alumnas que expuxeron os seus traballos.

Realizouse unha mostra de proxectos acompañados de carteis explicativos, con explicacións dos autores ao demais grupos das clases de ESO e Bacharelato, segundo a planificación realizada e exposta na sala de profesores. O día de montaxe foi o mércores 16 de abril de 2008 e o de explicacións o xoves 17 e o venres 18 de abril.

Actividades de ciencia recreativa

O Profesor Diego Mazas prepara "a serpe do faraón"
O Profesor Diego Mazas prepara “a serpe do faraón”

O Departamento de Física e Química, ao longo da semana, organizou unhas xornadas de Ciencia Recreativa. As actividades desenvolvidas foron as seguintes:

A serpe do faraón

Cando se engade ácido sulfúrico a un vaso con azucre en un pouco de auga aparece a serpe do faraón. [É o carbono grafito formado que ten esa forma]

Maxia Química

Cando se bota viño en varias copas aparentemente vacias o viño se transforma en batido de amorodo, auga, gasosa e leite.

O sifón

Con dous vasos e unha goma faise un sifón, un aparello moi sinxelo pero que non deixa de nos sorprender.

Un ovo que flota na auga

Cando un ovo está fresco non flota na auga pero podemos facer que flote engadindolle sal á auga para que aumente a súa densidade.

Un indicador na cociña para identificar ácidos ou bases

A auga da cocción da lombarda conten unha substancia que cambia de cor ao engadirlle ácidos ou bases dos que se poden atopar na casa: hidróxido de sodio (moi básico), amoníaco (básico), bicarbonato (pouco básico), zume de limón (ácido), vinagre (ácido).

O diabliño de Descartes

Unha botella de plástico chea de auga ten un diabliño no seu interior. Cando se presiona a botella o diabliño baixa e volve a subir cando se deixa de presionar.

Unha fonte sorprendente

Esta fonte sorprendente e coñecida dende a antigüidade.

Exposición de maquetas, posters e exemplares todos eles adicados ao mar

O departamento de Biología e Xeología adicou a IV semana da ciencia ao mar. Cada un dos grupos nos que o departamento dá clase tratou un tema diferente, todos eles relacionados co mar.

Se elaboraron carteles, maquetas, exposiciones de ejemplares, etc.

Los temas elegidos fueron:

1º ESO
invertebrados marinos
2º ESO
mamíferos, aves y moluscos, estratificación marina
3º ESO
exposición de moluscos. Exposición: “Lo que deja el mar”
4º ESO
algas, vertidos al mar
1º Bachillerato
especies marinas en peligro
2º Bachillerato
biología marina, dinámica marina

Control automatico dun cultivo hidropónico

Cultivo Hidropónico
Cultivo Hidropónico

Durante a pasada semana das Ciencias presentouse o traballo experimental realizado por cinco profesores do IES Neira Vilas dos departamentos de Tecnoloxía, Física e Química e Bioloxía e Xeoloxía. Ditos profesores forman parte dun Seminario Permanente financiado polo CEFORE. A continuación móstrase un breve resumo da experiencia realizada así como as fotografías que o ilustran.

O proxecto presentado baséase nun estudo sobre o desenvolvemento e crecemento de diferentes especies vexetais utilizando técnicas de cultivo hidropónico.

O cultivo hidropónico é aquel no que o chan é substituído por unha solución nutritiva onde se atopan mergulladas as raíces. A vantaxe deste cultivo é que se dispón dun ambiente controlado onde se poden modificar todos os factores relacionados co desenvolvemento das plantas.

Os obxectivos propostos foron os seguintes:

  • Experimentar con cultivos hidropónicos.
  • Visionar en tempo real o experimento con axuda dunha cámara web.
  • Controlar o acendido e apagado da luz desde casa vía Web.
  • Controlar os tempos de rega co ordenador.

Os parámetros analizados durante este proxecto foron os seguintes: luz, humidade (frecuencia de rega) e temperatura da auga.

Deseñouse un programa co obxectivo de controlar o cultivo hidropónico a través dunha tarxeta interface Velleman K8055. O programa recibe da tarxeta de interface datos de temperatura, humidade e iluminancia mediante dúas entradas analóxicas conectadas a un NTC e a un LDR. O programa procesa os datos recibidos e controla, mediante tres saídas dixitais conectadas a relés, a rega, o quentamento da auga, e a iluminación.

IV Semana da Ciencia

química na cociña
química na cociña

Do 14 ao 18 de abril de 2008 leváronse a cabo no noso centro as actividades correspondentes a IV Semana da Ciencia.

Os departamentos de Bioloxía e Xeoloxía, Física e Química e Tecnoloxía levaron a cabo, tanto de forma conxunta como cada un deles por separado, diversas actividades relacionadas coa Ciencia e a Tecnoloxía.

III Semana da Ciencia

Quemando un billete de 5 €  no taller de Química Máxica
Quemando un billete de 5 €
no taller de Química Máxica

Do 26 ao 30 de marzo leváronse a cabo no noso centro as actividades correspondentes a III Semana da Ciencia.

Exposicións

  • Libros de Ciencia Recreativa
  • Traballos do alumnado de Técnicas de Iniciación Profesional
  • Traballo do alumnado de Ciencias do Medio Ambiente

Actividades

 

Luns 26 Martes 27 Mércores 28 Xoves 29 Venres 30
830-920 4ºA e 4ºB de ESO.
Visita ao Instituto Universitario
do Medio Ambiente
3
Escalada
1º A ESO
Taller tecnoloxía
3º A, B, C
Visita ao parque eólico de Sotavento
3ºBQuímica Máxica
920-1010 3ºCQuímica Máxica 1º ESO
Taller de Cerámica
3ºA
Escalada
1º B ESO
Taller tecnoloxía
3º A, B, C
Visita ao parque eólico de Sotavento
2º BAC, 3º, 4º ESO (CCMA)Visita á Central de Meirama
4ºBQuímica Máxica
1030-1120 1º ESO
Taller de Cerámica
3º B
Escalada
2º A, 2º B ESO
Taller tecnoloxía
3º A, B, C
Visita ao parque eólico de Sotavento
2º BAC, 3º, 4º ESO (CCMA)Visita á Central de Meirama
1120-1210 3ºAQuímica Máxica 2º BAC, 3º, 4º ESO (CCMA)Visita á Central de Meirama 3ºB
Escalada
2º C ESO
Taller tecnoloxía
3º A, B, C
Visita ao parque eólico de Sotavento
1ºA BACHQuímica Máxica
1230-1320 2º BAC, 3º, 4º ESO (CCMA)Visita á Central de Meirama 3ºC
Escalada
3º A, B, C
Visita ao parque eólico de Sotavento
1320-1410 2º BAC, 3º, 4º ESO (CCMA)Meirama 3ºC
Escalada
3º A, B, C
Visita ao parque eólico de Sotavento
4ºA , 1ºB BACHQuímica Máxica

II Semana da Ciencia

Perillo, 27-31 Marzo 2006

Presentación

Control automático dun invernadoiro. O Equipo.
Control automático dun invernadoiro. O Equipo.

Despois do éxito da I Semana da Ciencia do curso pasado, celébrase no noso centro, do 27 ao 31 de marzo, a II Semana da Ciencia.

Nestes días haberá exposicións, conferencias, obradoiros e outras actividades relacionadas coas matemáticas, a ciencia e a tecnoloxía.

Programa de Actividades

DIA 27

  • Exposición: “As dunas espacios únicos a conservar”
  • Exposición : “Matemática Cotidiana”
  • Exposición : “Unas pinceladas sobre algunos gallegos cultos”
  • Visitas guiadas ao proxecto, “Control automático dun invernadoiro” que se atopa na entrada do Instituto
  • No recreo, na aula de informática nº 1 pódense consultar páxinas web de matemáticas, ciencia e tecnoloxía

DIA 28

3ºESO Obradoiro de introducción a banda deseñada

  • Exposición: “As dunas espacios únicos a conservar”
  • Exposición : “Matemática Cotidiana”
  • Exposición : “Unas pinceladas sobre algunos gallegos cultos”
  • Visitas guiadas ao proxecto, “Control automático dun invernadoiro” que se atopa na entrada do Instituto
  • No recreo, na aula de informática nº 1 pódense consultar páxinas web de matemáticas, ciencia e tecnoloxía

DIA 29

1ºESO Obradoiro de introducción á banda deseñada

2ºESO Obradoiro de introducción á banda deseñada

4ºESO Obradoiro de sensibilización medioambiental: “Antártida, La última frontera”

1ºBAC Obradoiro de sensibilización medioambiental: “Antártida, La última frontera”

2ºBAC Obradoiro de sensibilización medioambiental: “Antártida, La última frontera”

  • Exposición: “As dunas espacios únicos a conservar”
  • Exposición : “Matemática Cotidiana”
  • Exposición : “Unas pinceladas sobre algunos gallegos cultos”
  • Visitas guiadas ao proxecto, “Control automático dun invernadoiro” que se atopa na entrada do Instituto
  • No recreo, na aula de informática nº 1 pódense consultar páxinas web de matemáticas, ciencia e tecnoloxía

DIA 30

  • Exposición: “As dunas espacios únicos a conservar”
  • Exposición : “Matemática Cotidiana”
  • Exposición : “Unas pinceladas sobre algunos gallegos cultos”
  • Visitas guiadas ao proxecto, “Control automático dun invernadoiro” que se atopa na entrada do Instituto
  • No recreo, na aula de informática nº 1 pódense consultar páxinas web de matemáticas, ciencia e tecnoloxía

DIA 31

  • Exposición: “As dunas espacios únicos a conservar”
  • Exposición : “Matemática Cotidiana”
  • Exposición : “Unas pinceladas sobre algunos gallegos cultos”
  • Visitas guiadas ao proxecto, “Control automático dun invernadoiro” que se atopa na entrada do Instituto
  • No recreo, na aula de informática nº 1 pódense consultar páxinas web de matemáticas, ciencia e tecnoloxía

 

Semana da Ciencia